Liceo Scientifico 'F. Silvestri'
PON
Incontro Preliminare
Il Team Multimediale all'opera
Il Team Murales all'opera
Com'era il murales
Com'è il murales
Si ringrazia il FONDO SOCIALE EUROPEO

IL PROGETTO

Presso il Liceo Scientifico "F. Silvestri" di Portici (NA) è stato attivato il progetto PON Obiettivo/Azione L1-FSE-2011-240 dal titolo "Experimentart-Book" con l’obiettivo prioritario di realizzare azioni di pubblicizzazione delle opportunità offerte e delle attività svolte nell’ambito dei PON FSE attraverso l’ideazione e l’uso di strumenti innovativi . Il progetto prevedeva la realizzazione da parte dei ragazzi partecipanti al percorso di:

Il Murales

Presso il Liceo Scientifico Statale Filippo Silvestri di Portici (Na), nell’ambito del progetto PON Obiettivo/Azione L1 "Experimentart-Book", è stato selezionato un gruppo di lavoro Artistico/Creativo per la progettazione e la realizzazione di un Murales per l'androne della sede di piazza San Pasquale. A tal proposito sono stati nominati il prof. d’Alessandro Gennaro quale Esperto e la prof.ssa Marangio Luciana quale Tutor. Organizzato ed attivato il Laboratorio per lo sviluppo, la progettazione e la realizzazione del Murales, si è registrata una costante e numerosa partecipazione attiva e creativa di numerose studentesse e studenti del Liceo. Il lavoro preparatorio ha visto il rilievo metrico e fotografico dell’intera area d’ingresso posta a piano terra dell’edificio di Piazza San Pasquale. Successivamente sono state svolte delle sedute di analisi creativa per l’individuazione delle superfici sulle quali intervenire e delle diverse tecniche espressive e formali da utilizzare. Sono stati individuati cinque temi e cinque ambiti parete sulle quali rappresentare tali tematiche:

  • 1. L’Europa e la Pace;
  • 2. La Matematica;
  • 3. I Giovani;
  • 4. Il Futuro;
  • 5. Il Liceo Silvestri.

Si è quindi ricercato un filo conduttore che potesse legare tematiche diverse e zone d’intervento disomogenee con le seguenti caratteristiche formali: Per la rappresentazione dell’Europa si è scelta un’immagine legata al gioco. Tre grandi numeri, dei colori della bandiera Italiana, portano alla lettura 1-2-3 Stella. Da lettura dei “numeri Italia” si passa alle stelle su fondo blu che rappresentano la bandiera dell’Europea. Dall’Italia all’Europa fino a sfumare verso setti murari tinteggiati con i colori della bandiera della Pace, elemento fondante dell’Unione Europea. La rappresentazione della matematica è stata realizzata ipotizzando pareti trasformate in enormi lavagne nere sulle quali campeggiano, in vari colori, grandi forme geometriche primarie quali il cerchio, il quadrato ed il triangolo equilatero. Inoltre, su una parete separata, è stilizzato con le sue proporzioni il grafico della spirale di Fibonacci. Per i Giovani, il Futuro ed il Liceo si è individuata la scala di accesso. La lettura dei messaggi è duplice. Salendo si trova una scritta che, posta simbolicamente sulle alzate della scala, caratterizza il percorso che si sta intraprendendo: “Saper Intraprendere La Via E Saper Trovare Responsabilmente Indipendenza”. Si noti che le iniziali formano la scritta SILVESTRI. Alla fine della scala si trova l’immagine gioiosa di due giovani studenti pronti ad affrontare con serenità l’impegno scelto. Scendendo si trova uno squarcio di cielo con un gabbiano in volo. L’augurio a chi esce dal percorso di studi è sintetizzato nella frase stralciata dalla storia “la gabbianella e il gatto”: VOLA SOLO CHI OSA FARLO. Tutte le rappresentazioni sono realizzate con la tecnica della pittura lavabile o dello stencil. Si ringrazia il personale del Liceo per la fattiva collaborazione.

il responsabile del progetto
prof. Gennaro d’Alessandro

Il Sito Web e la Locandina

In particolare per la realizzazione del sito web e della locandina/manifesto è stato nominato quale esperto il web-graphic designer Davide Schiano e come tutor la prof.ssa Ambrosino . Dopo un primo incontro tra i due team, al fine di procedere parallelamente e coordinarsi, l'Esperto ha previsto con una prima fase conoscitiva degli alunni che hanno preso parte al progetto, individuando le conoscenze e gli interessi in modo da suddividere gli stessi in gruppi di lavoro per i varie fasi del progetto. In particolare un gruppo foto/video, un gruppo web e un gruppo publishing. Nelle successive lezioni sono stati forniti gli strumenti basilari per la realizzazione di un sito web, di una locandina, le regole generali del design, e della realizzazione di foto/video, e un approccio all'uso del software Adobe Photoshop. Attraverso il laboratorio informatico messo a disposizione si è proceduto quindi all'organizzazione dello sviluppo e realizzazione delle opere registrando un vivo interesse degli alunni soprattutto nell'uso del software Photoshop. Contemporaneamente si procedeva attraverso video e foto a raccogliere i momenti salienti del progetto parallelo del murales. Nella realizzazione delle opere sono state prese in considerazione le tematiche e del murales e del progetto stesso e cioè l'Unione Europea, fonte di finanziamento dei progetti, i Giovani e il Liceo Scientifico. I gruppi di lavoro hanno raccolto sempre più materiale e una volta acquisite le basilari conoscenze hanno iniziato a realizzare il sito web sotto la supervisione dell'esperto. La scelta dei colori e delle immagini nelle opere rispecchia quanto sopra detto. Una volta realizzate i prodotti, per il sito web si è provveduto al caricamento sullo spazio web gratuito fornito dal sito altervista all'indirizzo http://silvestri.altervista.org mentre la locandina è stata preparata per la stampa tipografica.

L'esperto Davide Schiano